八.經常思考總結

　　子曰：“學而不思則罔”。只學習不思考，會迷惑，難以把握事情的本質。這好比一個學武之人，只習得其形，而未得其神，難以成為真正的高手。

　　一個程序員從入門，到成為高手的過程中，往往要經過幾次頓悟。頓悟會讓你跳出知識的叢林，一切豁然開朗，仿佛打通了全身的奇經八脈一般奇妙。記得我有一次，頓悟到了一個很簡單的結論：“原來高級編程語言中的類庫是封裝了Windows API來實現的。”后來碰到一些自帶類庫無法實現的功能時，我會想到，其實可以通過調用Windows API來實現。利用這個思路，我解決了一些看起來很難的問題，得到老板的賞識，從而很快獲得提升。

　　頓悟非常可貴，然而它不是隨便發(fā)生的，而是經過一次次苦苦思索之后、靈光閃現的結果。思考的過程，其實是將外在的知識內化為自己的知識的過程，而頓悟，則是批量的實現這種內化，將無數個知識點連接在一起，達到融會貫通的境界。

九、克服“高原現象”
　　
　　愛學習的人都會有這樣的經歷，學習持續(xù)了一段時間之后，往往會有一個瓶頸期，長時間似乎很久沒有什么進步，于是內心非常著急。

　　這種情況實際上這是由人的學習規(guī)律決定的一種“高原現象”。據研究，學習者在剛開始進步快，隨后有一個明顯的或長或短的進步停頓期，后期進步慢，中間的停頓期叫高原期。

圖2 技能學習練習曲線

　　在我看來，高原期實質是一個消化期，由于前期的學習積累了太多的知識點，這些知識點在大腦中亂作一團，還沒有形成一個知識體系。這時需要一定的時間來消化它，將它融會貫通，經常思考總結可以快速幫你跨過高原期。

　　在處于高原期的時候，還可以換一個相關的方向來學習，例如編程語言學不下去了，你可以學習一下設計模式，設計模式也學不下去了，再換成數據庫。通過學習這些相關的知識，不但補齊了知識體系中的短板，而且各個知識點之間可以互相啟發(fā)，幫助你實現頓悟，跨過高原期。

十、學習要有好心態(tài)

(1)學習要靜心

　　急于求成是學習過程中普遍存在的一種心態(tài)。這可以理解，畢竟作為一個程序員，要學的東西實在太多了，而社會又是那樣的浮躁，讓人覺得一切都是那樣的不安全、不確定，似乎只有學得快一點，才能跟上社會的腳步。

　　可是“欲速則不達”，想快快的學，往往會形成東一榔頭、西一棒槌的學習方式，每一個點都沒有吃透。心沉不下去，知識也會沉不下去。要想成為真正的高手，只能靜下心來，一步一個腳印的攀登。

(2)學習是一個持續(xù)一生的過程

　　人生的過程，是一個自我完善過程。

　　孔子曾經說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”可見孔子也不是天生的圣人，也在不停的學習、進步，從“志于學”到后“從心所欲，不逾矩”，孔子一共花了55年的時間。

　　作為一個程序員，更是需要不斷更新自己的知識。我們所知道的東西，像一個白色的圓圈，圈外則是黑暗的未知的世界。當圓圈越大，所接觸到的黑暗部分越多。我們只有不停的學習，打破更多的黑暗，找到更多光明。

(3)保持饑餓，保持愚蠢

　　看了《喬布斯傳》之后，我喜歡的一句話是“求知若饑，虛心若愚”(Stay Hungry，Stay Foolish)，其實我更喜歡它更原生態(tài)的翻譯“保持饑餓，保持愚蠢”。我們只有認識到自己還很饑餓和愚蠢，才會像沒吃飽一樣，由衷的需要學習、愛上學習。

　　當然，知易行難，知行合一才是學習的高境界。我也始終是一個學習者，一直在路上。