(2)麥克利蘭的素質(zhì)模型

　　美國(guó)心理學(xué)家麥克利蘭經(jīng)過(guò)研究提煉并形成了21項(xiàng)通用素質(zhì)要項(xiàng)，并將21項(xiàng)素質(zhì)要項(xiàng)劃分為6個(gè)具體的素質(zhì)族，同時(shí)依據(jù)每個(gè)素質(zhì)族中對(duì)行為與績(jī)效差異產(chǎn)生影響的顯著程度劃分為2～5項(xiàng)具體的素質(zhì)。6個(gè)素質(zhì)族及其包含的具體素質(zhì)如下：

①管理族，包括團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)人才、監(jiān)控能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等;

②認(rèn)知族，包括演繹思維、歸納思維、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能等;

③自我概念族，包括自信等;

④影響力族，包括影響力、關(guān)系建立等;

⑤目標(biāo)與行動(dòng)族，包括成導(dǎo)向、主動(dòng)性、信息收集等;

⑥幫助與服務(wù)族，包括人際理解力、客戶(hù)服務(wù)等。

(3)管理者勝任特征模型

　　勝任力是指任何直接與工作績(jī)效有關(guān)的個(gè)體特質(zhì)、特點(diǎn)或技能等，在本質(zhì)上也是應(yīng)該具備的素質(zhì)組合。有學(xué)者利用物元分析和可拓評(píng)價(jià)方法建立了基于管理技能、個(gè)人特質(zhì)和人際關(guān)系3個(gè)維度的勝任特征物元模型。

①管理技能的維度，包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、決策能力、信息尋求和市場(chǎng)意識(shí)等;

②個(gè)人特質(zhì)的維度，包括影響力、自信、成欲、主動(dòng)性、分析思維和概括性思維等;

③人際關(guān)系的維度，包括人際洞察力、發(fā)展他人、關(guān)系建立、社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。

(4) 四種能力論

　　Robert hogan和Rodney B.Warrenfeltz研究指出管理人員的素質(zhì)可以分為4種，分別為：自我管理能力、人際關(guān)系能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和商業(yè)能力。

①自我管理能力，包括自我尊重、正確對(duì)待權(quán)利的態(tài)度和自我控制等;

②人際關(guān)系能力，包括換位思考、正確預(yù)計(jì)他人的需要、考慮他人的行動(dòng)等;

③領(lǐng)導(dǎo)能力，包括建立團(tuán)隊(duì)、維持團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、建立共同愿景和鞏固團(tuán)隊(duì)等;

④商業(yè)能力，包括制訂計(jì)劃、管理預(yù)算、績(jī)效評(píng)估、成本管理和戰(zhàn)略管理等。

3. 幾種素質(zhì)模型的分析

　　上面這些模型，都是被廣泛認(rèn)可的模型，我本人對(duì)四種能力論，更是情況獨(dú)鐘。為了找出一個(gè)適合項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)修煉的模型，我們有必要對(duì)這幾種模型進(jìn)行評(píng)價(jià)。

首先確定評(píng)價(jià)的指標(biāo)：

(1)針對(duì)性：是否適合于項(xiàng)目管理領(lǐng)域;

(2)完整性：是否太過(guò)寬泛或狹窄;

(3)實(shí)用性：是否適合于項(xiàng)目經(jīng)理修煉。

表2 幾種素質(zhì)模型的評(píng)價(jià)