它，指開發(fā)人員對開發(fā)出的產(chǎn)品；它是測試人員所面對的測試產(chǎn)品。你是否對它有一種責任感，是指開發(fā)人員是否對它開發(fā)出來的產(chǎn)品有責任感，為它驕傲，為它而開心；你是否對它有一種責任感，是指測試人員是否對它測試人產(chǎn)品有責任感，是指測試人員更多的站在用戶角度考慮問題，盡量減少要發(fā)布產(chǎn)品中的缺陷，達到用戶滿意的程度。

　　如果你（開發(fā)或測試）對它有一種責任感，你會發(fā)現(xiàn)，開發(fā)和測試之間，本質(zhì)上是一個合作的過程，我們的目標是一致的，都是為了盡量減少發(fā)布產(chǎn)品中的錯誤，提高用戶滿意度。你對它有一種責任感 ，我們無須進行太多太嚴格的版本控制要求，無須很多的中間環(huán)節(jié)，我們的產(chǎn)品研發(fā)過程將更快捷，質(zhì)量更好？墒鞘聦嵣喜⒎侨绱，我們需要很多的管理環(huán)節(jié)來約束我 開發(fā)和測試過程，因為我們的團隊中并不是每個人都對它有一種責任感。并不是每個人對它的責任感目標是一致的。

　　我們測試人員來講，作為一個測試人員，一般要經(jīng)歷過一些成長階段才能做到一個真正對”它”有責任感。

　　一、學習需求＋驗證的過程

　　剛剛涉入測試，往往踏不下心來，感覺測試是件沒完沒了的事情，且簡單重復，枯燥乏味，沒有有激情，沒有成感。這時候，所做的事，往往是學習所測產(chǎn)品的每個功能，弄清每個功能的終結果是什么？然后嘗試驗證它，這種測試往往發(fā)現(xiàn)的是一些膚淺的表面的問題。

　　二、經(jīng)歷測試和開發(fā)是對立的過程

　　到第二階段，漸漸認識到，測試是找出產(chǎn)品的缺陷，是證明產(chǎn)品不可用的一種行為。這時候，感覺測試和開發(fā)的行為是對立而矛盾的，測試是為了證明產(chǎn)品是有問題的，開發(fā)是創(chuàng)造產(chǎn)品的。這實際上是一種誤區(qū)。這個時候，會發(fā)現(xiàn)一些較嚴重的缺陷。

　　三、學會與開發(fā)主動的配合

　　隨著經(jīng)驗的積累和對工作的深入認識，會發(fā)現(xiàn)，開發(fā)和測試的目標是共同的，一致的。都是為了減少產(chǎn)品的錯誤，為用戶提供更加滿意的產(chǎn)品。所以，測試人員更多的站在用戶的立場（角度）發(fā)現(xiàn)問題，幫助開發(fā)析和解決問題。

　　四、責任感＋驗證

　　經(jīng)過多個項目的需求、開發(fā)、測試、維護以及升級的循環(huán)過程，逐漸認識到測試介入越早，風險越；測試投入的時間上更多的會在需求方面，而不僅僅是測試過程本身。通過和終用戶的多交交流，對用戶體驗有了新的認識，會油然而生一種責任感（如：在公司五周年的活動中，看到我們的用戶對我們的尊敬、感激還有那份熱愛。會讓我們進一步體驗用戶在使用產(chǎn)品時的感受，同時，會對我們的提供產(chǎn)品產(chǎn)生一種成感。對測試的理解也隨之成為一種對產(chǎn)品的質(zhì)量意識、產(chǎn)品意識，有時候感覺自己精心”待弄”的是自己的孩子。

　　測試和開發(fā)工作實際上是一種榮譽與共的關系，取得的成績和造成的失誤，共榮譽和責任是平等的。與此同時，在遇到問題時，會盡可能的幫助研發(fā)盡快定們bug原因，盡快把問題解決掉。

　　上面幾點是我測試的一點認識，我想開發(fā)的應該也是一樣，也會經(jīng)歷這樣一系列過程。

　　對它有一種責任感，讓我們的產(chǎn)品更加實用，易用。

　　對它有一種責任感，看大一點，是要做一個有責任心的人，無論對誰（愛人，父母，孩子，朋友），對事，對物，對社會都有一份責任心。